Professor cria clube que faz escuta de alunos contra a violência

No Centro de Educação de Tempo Integral (Ceti) Professor Sérgio Pessoa Figueiredo, localizado no bairro Cidade de Deus, na zona Norte de Manaus, o enfrentamento contra a violência é pautado com diálogos e, sobretudo, com muita escuta. 

O projeto "Clube do Silêncio" foi criado em 2018 pelo professor de língua portuguesa Erison Soares Lima e ganhou mais força após a pandemia da Covid-19, quando ele observou que os ânimos dos alunos estavam mais exaltados. 

"Antes da pandemia, a gente tinha, sim, problemas de violência, mas era algo muito pontual. Agora, não. O aluno que retorna da pandemia, ele volta com a cabeça um pouco mexida, porque foram muitas situações que ele viveu dentro de casa como perdas e também a violência. E essa vulnerabilidade que ele passa, ele traz para sala de aula", contou o professor. 

Segundo ele, os episódios de brigas dentro da escola eram frequentes, por isso, o projeto se tornou necessário. "Eles estavam trazendo essa violência no falar e agir. Os casos de violências começaram a ser toda a semana e depois passou a ser diariamente. E isso nos assustou muito", disse o educador. 

Na prática, o projeto é realizado todas as sextas-feiras e sempre no horário do almoço. Durante a conversa, o aluno  pode contar um pouco do seu dia-a-dia, quais conflitos passa e é ouvido por alunos e pelo professor que acompanha o Clube do Silêncio. 

"O Clube surgiu dessa necessidade de ouvir os alunos, de entender o momento pelo qual eles estão passando e aí eles trazem os relatos. E o grupo funciona como espaço de acolhimento em que eles podem falar de si sem julgamento", destacou Erison Lima, que acrescenta que nesses espaços existe a liberdade para expressar os sentimentos. 

"Oferecer um espaço em que ele vai ser ouvido, isso gera neles uma confiança de que na escola eles têm um lugar onde são aceitos. E o atendimento está aberto para todos e eles procuram naturalmente", apontou ainda. 

Além do projeto e sua importância, o professor destaca os inúmeros bons resultados que o Clube do Silêncio trouxe para as salas de aula do Ceti. "Tenho alunos que se formaram no ano passado, estão na faculdade e voltam eventualmente e me perguntam: professor, eu posso ir?", comenta ele. 

"Há outros que nunca faltaram uma reunião. E o resultado que a gente vê é o tratamento que muda entre eles", disse ele, que acrescenta a importância do estimo a cultura de paz dentro das escolas. "O resultado do Clube do Silêncio é instaurar na escola uma cultura de cuidado, uma cultura de acolhimento, onde cada um pode ser o esteio do outro", comentou. 

A experiência do professor com o Clube do Silêncio foi contada na mesa "Para além dos ataques: como professores lidam com tensões frequentes e violência na escola", que aconteceu na última segunda-feira (18) durante o 7º  Congresso de Jornalismo de Educação, realizado em São Paulo. 

Ele dividiu o espaço com outras duas profissionais da educação que fazem diferença no dia-a-dia dos alunos como a professora Celiana Moroso (DF) e a professora Cinthia Barbosa (São Paulo). Ambas também possuem projetos e enfrentam o problema da violência dentro de suas escolas.

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